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hyv

En cualquier caso, seguimos creciendo: constituido el Grupo de Investigación «Tecnologías-Educación-Gamificación 2.0»

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En el marco organizativo del Centro de Estudios Históricos de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina), hemos constituido el grupo de investigación Tecnologías-Educación-Gamificación 2.0 (TEG 2.0), según la Ordenanza de Consejo Académico 3.978 de la citada institución académica. Directores: Dr. Gerardo F. Rodríguez y Juan Fco. Jiménez Alcázar Miembros: Dra. Mercedes Abad (Univ. … Leer más

Menudo año nos espera… esperando

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Pues ya tenemos el tráiler de la película de Assassin’s Creed. El hecho de que Sevilla aparezca por ahí, con los inquisidores de por medio, nos augura unos meses estupendos para verlo venir. Pero después va a ser todo un debate general con Historia y videojuegos. Y si no, al tiempo. https://www.youtube.com/watch?v=gfJVoF5ko1Y

Hemos pedido la renovación del proyecto al Ministerio: ¿game over?

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Una vez finalizó el proyecto, hemos solicitado una renovación del mismo al Ministerio en la última convocatoria de proyectos I+D+I, aunque en esta ocasión ya no lo restringimos al periodo medieval y lo ampliamos a todos los periodos históricos. ¿Seguirán pensando que todo esto son tonterías de adolescentes? ¿Dirán que adelante? En cualquier caso, ya … Leer más

Libro: De la Edad de los Imperios a la Guerra Total: Medievo y videojuegos

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Tercer número de la Colección Historia y videojuegos. JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco. De la Edad de los Imperios a la Guerra Total: Medievo y videojuegos. Murcia, Centro de Estudios Medievales de la Universidad de Murcia-Ed. Compobell-IGN España, 2016, 223 páginas. ISBN: 978-84-944757-9-5. Descargar libro completo Presentación, pp. 7-9. Descargar Videojuegos y Edad Media 2.0, pp. … Leer más

Artículo: «Medieval Soundspace in the New Digital Leisure Time Media [Paisajes sonoros medievales en los nuevos medios de ocio digital]»

por

JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco y RODRÍGUEZ, Gerardo F. «Medieval Soundspace in the New Digital Leisure Time Media», Imago Temporis, 9, 2015, pp. 305-323 Original en español: «Paisajes sonoros medievales en los nuevos medios de ocio digital», pp. 527-541 Descargar versión en inglés Descargar versión en español

Libro colectivo: «Historia y videojuegos: el impacto de los nuevos medios de ocio sobre el conocimiento histórico»

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Segundo número de la Colección Historia y videojuegos. JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco; MUGUETA MORENO, Íñigo y RODRIGUEZ, Gerardo Fabián (coords.): Historia y videojuegos: el impacto de los nuevos medios de ocio sobre el conocimiento histórico Murcia, Centro de Estudios Medievales de la Universidad de Murcia-Ed. Compobell-IGN España, 2016, 196 páginas. ISBN: 978-84-944757-3-3. Descargar libro completo … Leer más

Capítulo de libro: «Estadísticas publicitarias participativas, aplicadas a la promoción de los videojuegos inspirados en el pasado medieval»

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SAN NICOLÁS, César y NICOLÁS OJEDA, Miguel Ángel. «Estadísticas publicitarias participativas, aplicadas a la promoción de los videojuegos inspirados en el pasado medieval». El Nuevo Diálogo Social: Organizaciones, públicos y ciudadanos. Valencia, Campgràfic, 2015, pp. 517-525. ISBN: 978-84-96657-40-3. (En cuanto dispongamos en un original pdf en mejores condiciones, lo sustituiremos por el existente; rogamos disculpen … Leer más

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Objetivos específicos

Objetivos específicos

  • Examinar la incidencia que los videojuegos tienen sobre la Ciencia histórica en cualquiera de sus manifestaciones.
  • Analizar la percepción que de las diferentes etapas del pasado histórico se adquiere a través de este fenómeno multimedial.
  • Investigar los recursos lingüísticos y visuales utilizados y su reflejo en el ámbito del género, por tratarse de una cuestión básica el uso del videojuego por hombres y mujeres.
  • Considerar el fenómeno transmedia como forma de debate de la investigación histórica, aprovechando esta nueva plataforma de comunicación y entretenimiento (relegada hasta la fecha al entorno de la ficción) para su utilización en el ámbito científico.
  • Señalar referentes a los profesionales de la Historia y a las empresas involucradas en el sector acerca de las posibilidades ofrecidas por el videojuego para la transferencia de modelos productivos y de conocimiento.
  • Analizar desde la perspectiva internacional un proceso que unifica el espacio europeo, y especialmente el mediterráneo e iberoamericano, mediante la visión única de los desarrollos históricos comunes que han contribuido al proceso de construcción europea desde sus orígenes.
  • Consolidar el enfoque multidisciplinar, aunando Historia, Pedagogía, Lingüística, Ciencias de la Comunicación y Filosofía, imprescindible para abordar en su totalidad la complejidad de esta área de estudio.

Entes Promotores Observadores

Entes Promotores Observadores

  • CENTRO DE ESTUDIOS MEDIEVALES. UNIVERSIDAD DE MURCIA (ESPAÑA).
  • CENTRO DE ESTUDIOS DEL PRÓXIMO ORIENTE Y LA ANTIGÜEDAD TARDÍA. UNIVERSIDAD DE MURCIA (ESPAÑA).
  • COMPOBELL, S.L.
  • FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (ARGENTINA).
  • GRUPO DE TRABAJO EUROPAMÉRICA. ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA (ARGENTINA).
  • GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS MEDIEVALES. CENTRO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS. FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (ARGENTINA).
  • GRUPO HISTORIA DE EUROPA. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (ARGENTINA).
  • INSTITUTO DE ESTUDIOS MEDIEVALES. UNIVERSIDAD DE LEÓN (ESPAÑA).
  • INSTITUTO DE ESTUDIOS MEDIEVALES Y RENACENTISTAS. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA).
  • KOCH MEDIA S.L.U.
  • LABORATORIO DE ESTUDIOS JUDEOCONVERSOS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA).
  • SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ESTUDIOS MEDIEVALES.